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Desde muito cedo, começa-se a apontar as principais habilidades, cognitivas ou sociais, de cada indivíduo. Uns falam mais, outros tem uma maior aptidão com os números, outros gostam de lidar com as músicas, outros tem maior facilidade de aprender um segundo idioma, como o inglês.

Cada um possui uma característica mais forte (às vezes mais de uma) e todas podem ser associadas para que o potencial da criança ou jovem seja desenvolvido em sua totalidade. Entender as peculiaridades de cada indivíduo vai muito além do que a simples análise do boletim escolar.

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